med placering vid Institutionen för specia...
med placering vid Institutionen för specia...
med placering vid Institutionen för specialpedagogik eller Institutionen för lingvistik, Samhällsvetenskapliga resp. Humanistiska fakultetsnämnden. Dnr SU******. Sista ansökningsdag******.
Institutionen för lingvistik och Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet rekryterar två doktorander till det nystartade projektet “Effects of enhanced parental input on young children´s vocabulary development and subsequent literacy development”, finansierat av Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté. Projektet avser att pröva evidensbaserad pedagogik i familj och förskola för att utveckla små barns (18-36 månader) språkliga förmågor.
Barnen och familjerna som deltar i projektet kommer att följas till och med första skolåret. Du kan här läsa mer om “Effects of enhanced parental input on young children´s vocabulary development and subsequent literacy development”
Tjänsterna avser forskarutbildning på 100% av hel tjänst under fyra år. Anställningen kan efter överenskommelse med prefekten kombineras med viss undervisning eller andra arbetsuppgifter på institutionen, eller med annan tjänstgöring utanför universitetet. Löneplacering sker enligt ”doktorandstege” vid Stockholms universitet.
Kvalifikationer: Vi söker en doktorand i fonetik, och en doktorand i specialpedagogik, båda med allsidiga kunskaper om barns språkliga utveckling och metoder för att bedöma och mäta denna. Behörig att söka är den som har fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (Den som före den 1 juli 2007 uppfyller kraven på grundläggande behörighet för tillträde till forskarutbildning, skall även därefter anses ha grundläggande behörighet för tillträde till utbildning på forskarnivå, dock längst till utgången av juni 2015.). För båda tjänsterna krävs dokumenterad förmåga att arbeta självständigt såväl som i grupp. Tidigare erfarenheter av forsknings- och utvecklingsarbete är meriterande, liksom erfarenheter av familjeinriktat arbete med yngre barn.
Ämnesbeskrivning: Verksamheten vid Specialpedagogiska institutionen omfattar forskning och utbildning i specialpedagogik med tonvikt på lärar-, specialpedagog- och speciallärarutbildning samt olika uppdragsutbildningar. Institutionen har även ett särskilt uppdrag för utbildning inom syn- och döv-hörselområdena. Ett antal fristående kurser ges på grund-, avancerad och forskarnivå. Studierna i specialpedagogik sker mot bakgrund av etnicitet, funktionshinder, genus och social situation.
Forskarutbildning i specialpedagogik kan du läsa om på institutionens webbplats.
Institutionen för lingvistik i Stockholm är med sina 70-talet medarbetare en av de större institutionerna vid språkvetenskapliga sektionen. Verksamheten utgörs av undervisning till cirka 50 procent, och 50 procent forskning, varav en stor del är externfinansierad. Institutionen består av sex avdelningar med varsin huvudinriktning: allmän språkvetenskap, fonetik, datorlingvistik, nygrekiska, dövas teckenspråk och svenska för döva. Utom nygrekiska har dessa också varsin professur.
Läs mer om forskarutbildningen i lingvistik, klicka på Antagningsordning respektive Studieplaner/Fonetik.
Inriktningen av sökandens forskningsarbete avgör enligt vilken av studieplanerna man antas.
Ansökan:Ansökan skall innehålla CV, kopior av examensbevis och betyg, examensarbete, eventuella publikationer och en beskrivning av dina forskningsintressen och hur dessas koppling till projektet (skrivs på engelska, max 1.500 ord). Vi ser gärna att du lämnar uppgifter om referenspersoner och/eller bifogar rekommendationsbrev. Märk handlingarna med Dnr SU******samt ”specialpedagogik” respektive ”fonetik”
Ansökningarna bedöms enligt följande kriterier:
Uppfyllande av behörighetskrav
Bedömd förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen
Tidigare yrkeserfarenheter enligt ovan
Erfarenheter av forsknings- och utvecklingsarbete enligt ovan
Urval av sökande görs av handledare i samråd med institutionens studierektor för forskarutbildning och fastställs av institutionsstyrelse/prefekt som också antar doktoranderna till forskarutbildning vid institutionen.
Närmare upplysningarUpplysningar om doktorandanställningarna kan lämnas av professor Mats Myrberg, tel 08/******eller e-post ****** (tjänsten vid specialpedagogiska institutionen) och professor Fransisco Lacerda, tel******eller e-post ****** (tjänsten vid institutionen för lingvistik).
Fackliga företrädare är Bo Ekengren (SACO), Lisbeth Häggberg (ST), tfn******vx, samt Gunnar Stenberg (SEKO), tfn******.
Du är välkommen med din skriftliga ansökan senast 2 mars 2009 under adress nedan. Samtliga ansökningar skall insändas i tre exemplar (kopierade originalhandlingar återsändes ej).
Stockholms universitet Registrator/PÄ, 106 91 Stockholm
Institutionen för lingvistik och Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet rekryterar två doktorander till det nystartade projektet “Effects of enhanced parental input on young children´s vocabulary development and subsequent literacy development”, finansierat av Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté. Projektet avser att pröva evidensbaserad pedagogik i familj och förskola för att utveckla små barns (18-36 månader) språkliga förmågor.
Barnen och familjerna som deltar i projektet kommer att följas till och med första skolåret. Du kan här läsa mer om “Effects of enhanced parental input on young children´s vocabulary development and subsequent literacy development”
Tjänsterna avser forskarutbildning på 100% av hel tjänst under fyra år. Anställningen kan efter överenskommelse med prefekten kombineras med viss undervisning eller andra arbetsuppgifter på institutionen, eller med annan tjänstgöring utanför universitetet. Löneplacering sker enligt ”doktorandstege” vid Stockholms universitet.
Kvalifikationer: Vi söker en doktorand i fonetik, och en doktorand i specialpedagogik, båda med allsidiga kunskaper om barns språkliga utveckling och metoder för att bedöma och mäta denna. Behörig att söka är den som har fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 på avancerad nivå, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (Den som före den 1 juli 2007 uppfyller kraven på grundläggande behörighet för tillträde till forskarutbildning, skall även därefter anses ha grundläggande behörighet för tillträde till utbildning på forskarnivå, dock längst till utgången av juni 2015.). För båda tjänsterna krävs dokumenterad förmåga att arbeta självständigt såväl som i grupp. Tidigare erfarenheter av forsknings- och utvecklingsarbete är meriterande, liksom erfarenheter av familjeinriktat arbete med yngre barn.
Ämnesbeskrivning: Verksamheten vid Specialpedagogiska institutionen omfattar forskning och utbildning i specialpedagogik med tonvikt på lärar-, specialpedagog- och speciallärarutbildning samt olika uppdragsutbildningar. Institutionen har även ett särskilt uppdrag för utbildning inom syn- och döv-hörselområdena. Ett antal fristående kurser ges på grund-, avancerad och forskarnivå. Studierna i specialpedagogik sker mot bakgrund av etnicitet, funktionshinder, genus och social situation.
Forskarutbildning i specialpedagogik kan du läsa om på institutionens webbplats.
Institutionen för lingvistik i Stockholm är med sina 70-talet medarbetare en av de större institutionerna vid språkvetenskapliga sektionen. Verksamheten utgörs av undervisning till cirka 50 procent, och 50 procent forskning, varav en stor del är externfinansierad. Institutionen består av sex avdelningar med varsin huvudinriktning: allmän språkvetenskap, fonetik, datorlingvistik, nygrekiska, dövas teckenspråk och svenska för döva. Utom nygrekiska har dessa också varsin professur.
Läs mer om forskarutbildningen i lingvistik, klicka på Antagningsordning respektive Studieplaner/Fonetik.
Inriktningen av sökandens forskningsarbete avgör enligt vilken av studieplanerna man antas.
Ansökan:Ansökan skall innehålla CV, kopior av examensbevis och betyg, examensarbete, eventuella publikationer och en beskrivning av dina forskningsintressen och hur dessas koppling till projektet (skrivs på engelska, max 1.500 ord). Vi ser gärna att du lämnar uppgifter om referenspersoner och/eller bifogar rekommendationsbrev. Märk handlingarna med Dnr SU******samt ”specialpedagogik” respektive ”fonetik”
Ansökningarna bedöms enligt följande kriterier:
Uppfyllande av behörighetskrav
Bedömd förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen
Tidigare yrkeserfarenheter enligt ovan
Erfarenheter av forsknings- och utvecklingsarbete enligt ovan
Urval av sökande görs av handledare i samråd med institutionens studierektor för forskarutbildning och fastställs av institutionsstyrelse/prefekt som också antar doktoranderna till forskarutbildning vid institutionen.
Närmare upplysningarUpplysningar om doktorandanställningarna kan lämnas av professor Mats Myrberg, tel 08/******eller e-post ****** (tjänsten vid specialpedagogiska institutionen) och professor Fransisco Lacerda, tel******eller e-post ****** (tjänsten vid institutionen för lingvistik).
Fackliga företrädare är Bo Ekengren (SACO), Lisbeth Häggberg (ST), tfn******vx, samt Gunnar Stenberg (SEKO), tfn******.
Du är välkommen med din skriftliga ansökan senast 2 mars 2009 under adress nedan. Samtliga ansökningar skall insändas i tre exemplar (kopierade originalhandlingar återsändes ej).
Stockholms universitet Registrator/PÄ, 106 91 Stockholm
Skriv ut
Företag
Adress
Stockholms län, Stockholm
ID
52713
Liknande jobb
- PhD Candidate in Maritime Operations - Human factors
Høgskolen i Ålesund - Ålesund - 2012-05-21 - PhD Candidate in Maritime Operations - Fleet optimization
Høgskolen i Ålesund - Ålesund - 2012-05-21 - PhD Candidate in Maritime Operations - Ship stability
Høgskolen i Ålesund - Ålesund - 2012-05-21 - Stillingsbetenkning Professor i Prosjektledelse
Høgskolen i Ålesund - Ålesund - 2012-05-07 - Professor i prosjektledelse
Høgskolen i Ålesund - Ålesund - 2012-04-26



